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　　國立台灣師範大學數學系教授 洪萬生、謝豐瑞　共同推薦
　　教育部「中小學數學科典範教學競賽」特優第一名教師

　　學生們熱愛、數學老師拍案叫絕　27個神奇有趣的數學魔術

　　等差數列、等比數列、一元一次式及代數式的運算、二元一次方程式的整數解、等量公理、因數與倍數、相似形、多項式加減法、直角座標系、質數與餘數、9的倍數判別法、二分逼近法......。看到這些數學原理就卻步了嗎？

　　本書旨在透過魔術的新、奇、趣效果，引動學生學習數學的動機，同時具備娛樂性和挑戰性，頗能滿足學生探索的慾望，拉近師生的距離，消除不少學生對於數學的恐懼感。能將簡單的數學規律化作神秘的故事情節，讓人拍案叫絕！具有引動好奇的魅力！例如魔術師耳朵可以聽牌，能不落痕跡閃電速算，也能預知觀眾的運算結果，並感應到任何一張紙牌的花色、點數；魔術師也能教你談情說愛、潤滑人際關係，以及如何巧妙地展現風趣與睿智，學會這些魔術，將為你跨出成功的第一步！

作者簡介

林壽福

　　◎台灣師範大學數學系70級畢業

　　◎現任台北市立興雅國民中學數學教師

　　◎現任教育部國教司中央課程與教學輔導諮詢教師

　　◎當選 95年度台北市數學與自然特殊優良教師

　　◎榮獲 臺北市第四屆行動研究教材教具實務展示類特優獎（第一名）（92年）

　　◎榮獲 臺北市中等學校教育叢書暨校刊競賽國中組教育叢書類優等獎（93年）

　　◎榮獲 臺北市第五屆行動研究教材教具實務展示類特優獎（第一名）（93年）

　　◎榮獲 臺北市立師院『學校課程計畫暨教師創新教學論壇』教師教案優等獎（第一名）（93年）

　　◎榮獲 台師大特殊教育中心、國科會『第一屆中學科學資優教學設計競賽』金牌獎（第一名）（94年）

　　◎榮獲 國立台灣科學教育館『中華民國中小學教師自然科學與數學教學設計競賽』優等獎（94年）

　　◎榮獲 國立台灣科學教育館『中華民國中小學教師自然科學與數學教學設計競賽』優等獎（96年）

　　◎榮獲 中教司優秀科學教育專案研究：〈數學步道之主題式探究學習對國中資優學生學習的影響與研究〉（95年）

　　◎榮獲 臺北市中等學校教育叢書暨校刊競賽國中組教育叢書類 特優獎、主編獎、美編獎、團體獎（各項第一名）（97年）

　　◎榮獲 臺北市第九屆行動研究教育經驗分享類 佳作（97年）

　　◎榮獲 臺北市第九屆行動研究創新教學活動設計類佳作（97年）

　　◎榮獲 臺北市第九屆行動研究教材教具實務展示類優選獎（97年）

　　◎榮獲 教育部主辦『中小學典範教學競賽』特優獎（第一名）（97年）

　　◎擔任全國25縣市、師資培育機構中小數學領域教師、准教師研習之講師。

　　研習主題包括：數學步道、數學魔術、趣味數學、資優數學、創新教學設計、基測分析、資訊融入教學、科普閱讀等

　　◎規畫並擔任國中小數學營、區域資優方案、數理資優班、趣味科學營之講師

　　◎經常接受電視、電台、平面媒體有關數學教育議題採訪。

　　◎著作：《數學樂園——從胚騰（pattern）學好數學》（95年）如何出版社。《資優教育季刊》、《HPM通訊》文章登載。《胚騰（pattern）就在您身邊——不一樣的數學步道》（92年）興雅國中出版。

　　◎連續三年（95 ~ 97年）通過教育部科中教司科學教育專案計畫申請。

吳如皓

　　◎台灣師範大學數學系92級畢業

　　◎現任台北市立興雅國民中學數學教師

　　◎榮獲 台師大特殊教育中心、國科會『第一屆中學科學資優教學設計競賽』金牌獎（第一名）（94年）

　　◎榮獲 國立台灣科學教育館『中華民國中小學教師自然科學與數學教學設計競賽』優等獎（94年）

　　◎榮獲 國立台灣科學教育館『中華民國中小學教師自然科學與數學教學設計競賽』優等獎（96年）

　　◎榮獲 中教司優秀科學教育專案研究：〈數學步道之主題式探究學習對國中資優學生學習的影響與研究〉（95年）

　　◎榮獲 臺北市中等學校教育叢書暨校刊競賽國中組教育叢書類 特優獎、主編獎、美編獎、團體獎（各項第一名）（97年）

　　◎榮獲 臺北市第九屆行動研究教育經驗分享類 佳作（97年）

　　◎榮獲 臺北市第九屆行動研究創新教學活動設計類佳作（97年）

　　◎榮獲 臺北市第九屆行動研究教材教具實務展示類優選獎（97年）

　　◎榮獲 教育部主辦『中小學典範教學競賽』特優獎（第一名）（97年）

　　◎曾於基隆、台北縣市、桃園、新竹、台中、雲林、台南、高雄、花蓮、金門、馬祖等縣市擔任國中數學教師研習之講師。

　　研習主題包括：數學步道、資優數學、趣味數學、數學魔術等。

　　◎曾任興雅國中數學步道資優營、興雅國中暑期數學營、台北市區域資優方案、科學教育館趣味科學營 之講師。

　　◎連續三年（95 ~ 97年）通過教育部科中教司科學教育專案計畫申請。